人の持ち歩くツールボックス(認識技術)内にある４つのツール

　【観点】　【ヒューリスティック】　【解釈】　【予測モデル】


【観点】　世界を表現する方法
　　〜われわれは事柄をどのように見るか〜

【ヒューリスティック】　向上させる手法やツール　
　　〜例えば、逆のことをすべし、敵のように考えよ〜

◇４つのヒューリスティック
　1.トポロジカル：観点の構造に基づいて近くの解を探索する　
　2.グラジエント(勾配)：（価値を与える数学関数がある場合）
微積分を使って価値関数の傾きを計算し、傾きが最大である方向へ移動する
　3.エラー許容：（問題がギザギサ地形を持つ場合）
登るだけでなく時々斜面を下る　焼き鈍し法　メトロポリス・アルゴリズム
　4.ポピュレーション：複数の解を同時に探索する
　アリのような集団の探索アルゴリズムで、ローカルピーク(比較的低い解)に
集まったアリを空輸して、高い解の近くに集まったアリのいる所に運ぶ
これを繰り返しているとグローバルピークにアリは集結する
遺伝的アルゴリズムは、ひとつの解の一部と別の解の一部を組み合わせる
良い解の良い部分同士を組み合わせるので、子の解は優れたものになると
期待できる

◇ノー・フリーランチ定理
　良いヒューリスティックと悪いヒューリスティックがある
　あるいは、どんなヒューリスティックも、良い出来を示す問題と
無残に失敗する問題がある
　　最適経路問題は難解

【解釈】　カテゴリーを作る方法
　　〜自分のプライベートな平地〜

【予測モデル】　相関と因果関係に関する推論
　　〜本の表紙で判断する〜
　　本の表紙：観察でこれだと直感したカテゴリー(観点に基づく解釈)
　　判断：　　選択したカテゴリーを使い推論した結論。

◇ツール
アイデンティティ、経験、訓練の産物
人は学ぶ機会を与えられた物を学ぶ
どう学ぶか、どう経験するかは、選ぶことで決まる

◇ツールボックスによる知能の解釈
1.知能について新しい形を考えることができる
2.人と人の違いを様々な尺度で評価することができる
3.集団能力を計算できる

◇ツールを利用する能力
ツールを持っていることと、それを正しく使えることとは別問題

◇人の知能とは
ツールボックスを持ち、ツールを探し出し、作り出し、
問題や情況へ適用させる能力によって決まると仮定すると
持っているツールが多いほど、問題解決、理論構築、認識的課題を
より良くこなせることになる。
　しかし、ある人の持つツール全てを保有し、それに加えてひとつでも多くの
ツールを持つ人は優位だが、圧倒的に多くのツールを持っていても、
他の人の全ツールを保有し＋α状態にある人は存在しない。
　専門家ひとりの判断より、集合知の出す判断の方がより正しくなる。

「実際に効果的な仕事は、多様な知識や技術を持つ人々のチームに
よっておこなわれている」P.ドラッカー「ポスト資本主義社会」1993

（　スコット・ペイジ著　THE DIFERENCE,2007
　「多様な意見」はなぜ正しいのか 日経BP　2009　より）